重生之俗人一枚-第276部分
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“你背书包干啥？”梁经权说。
“啊，我——我是打算和芦苇逛完街就去学校上晚，晚自习的。”梁经权的突然发问让梁娅措手不及，心里毫无准备，回答起来就有些结结巴巴。
“晚自习？晚自习要七点才开始上，现在三点不到，你们逛啥子街哟，要逛四个小时？”说这话的时候，梁经权已经把书放了下来，端起茶几上的茶杯，吹了一口气，将茶水表面的茶叶吹散。
梁经权的诘问让梁娅当场一愣，不知该如何回答，犹豫了一下，才说，“那，那我书包放下吧。”遂返回寝室，搁下了书包，再次出门的时候，她的父亲梁经权已然重新拿起了手里的《红楼梦》，翘起了二郎腿，神情怡然而自得的再次返回了那依红搂翠的“大观园”的世界。
以前每次看到自己父亲的这个休闲自得的读书样，梁娅都会觉得自己的父亲好有魅力，完全是她心目中知识分子，读书人的经典形象。
但此时此刻，这个文质彬彬，温文尔雅的中年人，在梁娅的眼中，却莫名的变得讨厌起来，变得面目可憎起来，变得假模假样起来！
意识到自己竟然开始有些讨厌起自己的父亲，梁娅吓了一跳，反应过来的她立即在心中大叫了一声罪过，一边无声在心头说着对不起，一边飞快的换鞋。
“爸，我出去了。我和芦苇逛哈儿就回来哈。”梁娅朝沉浸在自己精神世界的梁经权喊了声，提起纸袋，匆匆的跑了出去。
下了楼，骑上自行车，梁娅来到文化宫门口，芦苇还没到。她又看了看表，时间已经三点了，心头不由有些焦急，担心王勃他们会不会以为她不会来了。
“讨厌的苇苇，怎么还不来啊？”梁娅小声的嘟囔一句，心忧如焚，从小到大，从来没觉得时间有像今天这样走得如此之慢。
就在梁娅以为自己起码等了半个小时，实际上只过了几分钟，芦苇就骑车赶了过来。
“呵呵，娅娅，等急了吧？不好意思哦，今天家里来客人了，走脱不得，我也是拿你当挡箭牌才得以出门的。嘻嘻！”芦苇吐了吐舌头，嘻嘻一笑。
“没事儿。我也刚到。”在好友面前，梁娅尽量让自己显得平静，重新骑上自行车，和芦苇并排着朝体育馆骑去。
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趁王勃难得吃瘪的这个千载难逢的机会，七班的几个男女尽情的开着王勃的玩笑，问两人进展到哪一步了——告白没有？牵手没有？拥抱没有？胆子一向甚大，完全不输于男孩子的韩琳直接问王勃两人打过ber没有？这个问题劲爆，周围的几人立刻哄笑起来，齐齐让王勃老实交代，坦白从宽，抗拒从严。
王勃没说话，只是将手里吃完了香蕉剩在手里的香蕉皮朝对面“胡言乱语”的韩琳砸了过去。而后看了眼身边的廖小清，却见廖小清没跟众人起哄，脸上挂着脸，但那笑容，却相当的勉强，带着丝丝尴尬。王勃心中叹息，有些心痛，第一次对邀请廖小清来参加这个英语沙龙的必要性产生了怀疑。他当初邀请自己的这个同桌，一是根本避不开她，二是在内心深处，他也真诚的希望能够通过自己举办的这个学科沙龙对廖小清的成绩有所助益，让她不仅仅像前世那样在两年后的高考止步于一个很普通的二本院校。
王勃一直顾及着身边这个对自己有别样情谊的漂亮女生的感受，但现在人多嘴杂，又是公共场合，他也不可能对廖小清说什么安慰的话，面对班上男女越来越肆无忌惮的玩笑，还是只有老调重弹，坚决否认大家对他进行的那些“污蔑”和“指控”，来个死不承认！
就在一伙人得意忘形的对王勃进行围攻，王勃左支右绌，一脸的狼狈的进行防守之际，在“梁娅”这两个被林文健说出来的字后便一直没什么言语的廖小清忽然笑着开口：
“好啦好啦，大家别开王勃的玩笑了。我们的客人来了。王勃，你还坐着干啥？还不去接待你的客人？记得哈，我可不认识她们哟！马上要给我们介绍哈！”
一伙欢乐正酣的男女听廖小清说梁娅来了，立刻噤声，齐齐抬头观望，很快便发现距离大家三十米远的地方，两个一高一矮，一胖一瘦的女生，正朝着他们款款而来。
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第372，英语沙龙的第一次活动3
“梁娅，芦苇，你们终于来了啊！我们可是望穿秋水。先把车在这里架好吧。”王勃在梁娅和芦苇距离自己一伙人还有十几米的地方迎上去将两人截了下来，一边用手指了指大家放车的位置，一边定睛打量着眼前这个让他从昨天晚上起就开始期待的女孩儿。
梁娅今天里面穿着一件红色的长袖圆领衫，外面套了件对襟的灰色薄毛衣，下身则是常穿的水磨蓝色修身牛仔裤和格子花板鞋，整个人，显得既青春而时尚，妩媚又清纯。
“不好意思哦，王勃，有点事，耽搁了几分钟。”梁娅微红着脸，看着王勃，有些歉意的说。
“对不起哈，王勃！这不管娅娅的事，娅娅主要是等我，不然她早就过来了！”梁娅一旁的芦苇笑着插嘴。
“没关系！我们也没开始，就在一起吹空龙门阵。梁娅，我来帮你架车吧。”王勃走到梁娅身边，脸上的笑容仿佛头顶跳出云层的太阳，又温暖又灿烂。
梁娅心下一跳，脸上的红晕如同被秋色染过的红叶，神情羞涩，楚楚动人。她哪里敢当着芦苇和七班同学的面让王勃帮她架车，当即小声的道：“没关系，我，我自己来就行了。这个，给，你待会儿拿给大家吃吧。”说着，梁娅从山地车的行李框中取出一个纸袋，递给王勃，之后便推车越过王勃，跟在芦苇的后面朝放车的地方走去。
王勃有些讶异，打开梁娅递给自己的纸袋一看，却见里面装了一包看起来很高级的饼干。王勃嘴角顿时一勾，一股暖流从心间流过。他跟在梁娅的后面，等两个女生把车架好后便领着她们来到众人聚集的地方。七班的男女早就各自挪动屁股，空出了三人的位置。
待新来的梁娅和芦苇挨着他围着唐建买的那几袋饮料瓜果坐定后，王勃便装模作样的“咳嗽”两声，清了清喉咙，先挨着向两人念了一遍廖小清，林文健等人的名字，然后又向自己班上的同学介绍了芦苇，最后轮到梁娅的时候，王勃顿了顿，张嘴一笑的道：
“呃，我旁边这位，大概用不着向你们介绍了吧？”
“用——得——着——”六个男女，拖着长长的音节，异口同声的喊，喊完就各自“哈哈哈”的笑了起来。
“你们是存心的吧？”王勃又说，然后笑声就更激烈了，将最初因为梁娅这个“来头不小”，在学校“美名远播”，又和王勃这个四中的“一哥”有着说不清道不明的关系的外班同学所造成的短暂的沉默一下打破。
“既然你们都不认识，那我就正式给大家介绍一下吧：我身边这位呢，呃，和刚才的芦苇一样，同样来自于九班，姓梁，名娅，大家就叫她梁娅吧。”王勃对众人的哄笑熟视无睹，一脸冷静的道。可他的这种冷静，却在某种程度上加剧了他话中的喜剧效果，众人再次发出一阵善意的爆笑，连身边十分安静的廖小清都捂嘴笑了起来。
在王勃的牵线搭桥下，梁娅和王勃身边的这群“狐朋狗友”便算正式的认识了。而欢乐的笑声，也让进了七班这个“团伙”后便开始惴惴不安，内心有些紧张的梁娅也慢慢的放松了下来。
什么是“英语沙龙”，“英语沙龙”怎么玩，怎么搞，大家都不知道。轻松的欢迎仪式一完，所有人就都把目光集中在王勃的身上，等待着他的发言。王勃清了清喉咙，再次开口：
“你们都看我干啥？该吃就吃，改喝就喝啊！手快有，手慢无哈！”说完，在其他人反应过来之前，一把将眼前唯一的一袋开心果抄入手中，开包，倒了了一小把在梁娅的手上，又依次给芦苇，他左手边的廖小清分了些，自己又拿了几颗，然后将剩下不多的小半袋开心果扔给了对面的韩琳。
梁娅没来之前，大家都只是剥着花生瓜子，一人拿了罐可乐喝着，开心果，牛肉干之类的“好东西”却没人去动。现在见王勃带头开动起来，唐建直接一声“靠”，赶紧把牛肉干抓在手里，韩琳抢了袋锅巴，李杨抓了包薯片……除了矜持的梁娅和芦苇没反应外，其余几人，三五两下就把圆圈中央几袋袋装食品瓜分完毕，而后各自拆包，自己抓了些，便将袋子递给身边的同学，击鼓传花，一个个传了下去。
只是除了王勃放在中央的那袋梁娅给他的饼干都有默契的无人去抢。王勃见状，直接把饼干抓了回来，重新塞入纸袋，搁在一边。其他人见了，顿时哈哈大笑，说王勃吃独食，不干，让他拿出来分。王勃看了眼身边的梁娅，梁娅低着头，很不好意思。王勃便呵呵一笑，说：“要得嘛，分就分嘛！我刚才以为你们都不想吃饼干，还打算今天晚上上晚自习的时候拿到教室加餐呢。”
王勃组织的“英语沙龙”，便是在这种你吵吵闹闹，你争我夺的吃吃喝喝中拉开了序幕。
“英语沙龙”当然不只是吃吃喝喝，更重要的还是学习，这也是大家参加这个沙龙的主要原因。等一众小伙伴嘻嘻哈哈的吃了会儿东西后，王勃就让大家把自己在过去一周中想不明白，弄不透彻的五个在英语学习中遇到的问题一个一个的提出来，然后大家集思广益，共同解决。
一开始，其他人都不太好意思开口，王勃就只有带头。高中阶段的英语对他来说实在是小儿科，扫一眼题目，他就知道这道题的考点是什么，出题者的意图又是什么。于是，王勃便以高屋建瓴，同时又深入浅出的方式，从题目的考点，出题者的意图，此题目的相关变种，从里到外，举一反三的给对方解释了一遍。
“懂了噻，李杨？”王勃问第一个拿出问题的李杨。
“懂了。”李杨点了点头，面带感激的道，“老大不愧是老大！我从来没有如此清晰而透彻的把这个问题弄懂过。现在终于明白啦！”
“贱人，李杨刚才的这个问题你搞懂没有？”王勃又问唐建。
“我？一开始不太懂，你说了我就懂了。”唐建道。
“ok！那你按照你理解的，把这道题目重新给大家解释一下吧。”王勃说。
“啊，不会吧？”唐建的脸一下子垮了下来，“老大，你刚才不是说了嘛？我再说一遍，还不是鹦鹉学舌？那又有什么意思？”
其他人见唐建吃瘪，开始幸灾乐祸的偷笑，尤其以韩琳的笑声最为放肆。
王勃瞟了放肆大笑的韩琳一眼，轻飘飘的说：“李杨的下一道题，我不解释了。改由韩琳韩老师来给我们解释哈。”而后他又看向其他几个又开始对韩琳幸灾乐祸的人说，“你们先别得意得太早。每个都有当老师的机会，而且是必须当。李杨的下下个问题，曾思琪，就由你来给大家解释吧。”
对知识的理解通常有两个层次：第一个层次，是自己懂；第二个层次，不仅自己懂，还能让别人懂，尤其是让不如自己的人懂。自己懂简单，一般能理解就能搞懂，但让别人，尤其是比自己差的人懂就不那么简单了。这需要对一个问题进行深层次的理解和思索，将整个前因后果，最基本的原理想透彻，想明白，然后组织语言，深入浅出的讲出来，就相当的考教一个人的工夫了。遗憾的是，绝大多数的学生，包括很多尖子生，仅仅停留在“自己懂”这一层次。
当然，这跟中国学校的教学方法和教学模式，以及以分数和升学率为纲
